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Por un uso LOVE de la tecnología. El Sexting

 

Por un uso Love de la tecnología (enlace)

Desde hace unos años la práctica del sexting aumenta cada vez más entre la población, especialmente entre niños, niñas y adolescentes. Una práctica que puede conllevar riesgos de los que no son conscientes nuestros hijos. Los padres normalmente  siquiera sabemos muchas veces en qué consiste ni qué puede suponer para ellos.

El sexting es el envío de imágenes íntimas de tipo sexual de forma voluntaria ya sean fotografías o vídeos por parte de quien las protagoniza a otra persona por medio las nuevas tecnologías. “Sextear” es una práctica que cada vez más forma parte de las relaciones entre los adolescentes e incluso los niños. Además, cada vez abarca un abanico de edades cada vez más amplio y vulnerable.

En la actualidad se calcula que 9 de cada 10 adolescentes de 14 años ya tiene móvil. El uso de un smartphone es habitual no solo entre los adultos sino también de los jóvenes y niños. Según el informe ‘Actividades, mediación, oportunidades y riesgos online de los menores en la era de la convergencia mediática’, elaborado por EU Kids Online con el apoyo de INCIBE, «el 42% de chicas y chicos de entre 11 y 17 años han visto imágenes de carácter sexual y tres de cada diez menores han recibido mensajes con este tipo de contenido. Una frecuencia que es mayor a medida que aumenta la edad de los menores analizados». La posibilidad de poder conectarse a Internet propiciada el sexting, el ciberacoso o el acceso a contenidos inapropiados.

Tablero con los 17 objetivos del Desarrollo Sostenible, ODS

Sube a Padlet tu objetivo del DESARROLLO SOSTENIBLE, lo acompañará con una imagen, foto, icono... para que el resto de los compañeros y compañeras conozcan en qué consiste dicho objetivo y por qué es importante conseguirlo.

PINCHA EN EL ENLACE Y EN EL SÍMBOLO MÁS QUE ESTÁ EN LA PARTE INFERIOR DERECHA DEL TABLERO VERDE. &

Mural: Los derechos humanos

 

 Pincha en el  enlace. Sube al tablero una foto que haga referencia al derecho humano que has elegido. Acompaña la fotografía con una breve explicación del derecho, cataloga si pertenece a la primera, segunda o tercera generación.

 

https://padlet.com/profeanacob1/dozsvoqik49spa5b

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Individuos y sociedad

Juego de niños. Pieter Brueghel. 1560.

1. Lee la página 22 y define: individuo y especie.
2. Nos presentamos. Describe cómo eres  por tu físico y tu forma de ser.
3. Describe a tu mejor amigo.
4. ¿Por qué necesitamos vivir y compartir con los demás?
5. Completa:lee páginas 24- 25
   
1. Cuando nos unimos a otras personas por lazos afectivos formamos..................... por ejemplo la................... y los........
2. Cuando nos relacionamos en grupos más amplios, impersonales, motivadas por intereses comunes, etc. formamos una.................
3. La comunidad y la sociedad, son la forma que tenemos las personas de .............
4. En el proceso de socialización existen tres etapas
1. Durante la infancia, se produce en la familia, se llama .........
2. Durante la adolescencia y juventud, se produce en el medio escolar y los amigos...................
3. En la edad adulta, se revisa todo lo anterior........
5. Define: página 26-29
   
1. individualismo
2. Gregarismo
3. Dependencia
4. Independencia
5. Personalidad
6. Amistad.
   
6.  ¿Qué es la amistad y para qué sirve?

 
 

 

1. Observa el cuadro  los juegos de Pieter Brueghel el Viejo, pintor flamenco del siglo XVI,  representa a más de 200 niños y más de ochenta juegos de infancia.
1. Observa el cuadro y trata de identificar los diferentes juegos, clasifícalos en individuales o en grupo, ¿Qué modalidad predomina?
2. ¿Por qué los juegos son fundamentales? ¿Fomentan el individualismo o la socialización? Razona tu respuesta.
3. De los juegos representados, a qué has jugado tú? 
4. Mira antentamente la ilustración e interpretación de J Gabán, cuáles son las similitudes y principales diferencias?
   

Jesús Gabán. Actualización.

398 #Cortometrajes con valor educativo

 

Crea y aprende con Laura, es un blog de recursos interesantes, tiene un apartado de Cortometrajes, 398 #Cortometrajes con valor educativo