El Renacer urbano. El gótico. Resuman vídeo.

Catedral de León
 

Catedral de Burgos


Catedral Palma, Mallorca

Catedral de Sevilla

Escuche el vídeo de Artehistoria y conteste

 

 

 

• ¿Dónde y cuándo nace el gótico?
• Explique cuáles son los objetivos  del arquitecto gótico
• Explique en que partes se apoya la estructura de la arquitectura gótica.
• Nombre del arco que  se utiliza en el gótico
• Explique cómo es la bóveda de crucería, los elementos que la constituyen y tipos
• ¿Qué es un arbotante y qué dos funciones tiene?
• Explique cómo son las columnas del gótico y qué nombre reciben
• Explique cómo es la portada gótica
• Nombre de las catedrales españolas más famosas.

 

 

 

Bloque temático 4. El Imperialismo colonial (1870-1914)

Conceptos

Imperialismo Colonial: término de Hª Contemporánea.  Proceso que tiene lugar de 1870 a 1914 por el cual los países europeos (principalmente Gran Bretaña y Francia) junto a EEUU y Japón conquistan, controlan, dominan y explotan la mayor parte de los territorios de África, Asia y Oceanía con el objetivo de formar un gran imperio colonial y ser potencias mundiales. Los países que colonizan son la metrópoli. Los dominados son las colonias.

Metrópoli: Término de Hª relativo al Imperialismo Colonial. Países que administran territorios situados fuera de sus fronteras formando grandes imperios como el  Reino Unido o Francia.

Colonias: Término de Hª relativo al Imperialismo Colonial.Son los territorios que dependían política, administrativa y económicamente de una metrópoli. Existen diferentes tipos de colonias: explotación, poblamiento, protectorados, concesiones. Ej. La India fue una colonia de Gran Bretaña.

ACTIVIDADES:

1. Resuman todos los apartados.
2. Definan los conceptos claves del tema: Imperialismo colonial, Conferencia de Berlín, aculturación, colonia de poblamiento, colonia de explotación, protectorado, concesiones.
3. Leemos los textos sobre las dos posiciones de los europeos ante el colonialismo (pág. 106).
4. Analizamos el mapa de los Imperios coloniales (pág. 111)
5. Interpretamos dibujos alegóricos y satíricos