Imperialismo Colonial. Actividades

Observa el mapa y colorea el tuyo.
1.- Qué continente tiene gran parte de su territorio sin colonizar? ¿Por qué? ¿A qué imperio habían pertenecido esos países? ¿Cuáles fueron "Las últimas colonias", cuándo las pierden y quién las controla desde entonces?
2- Qué países europeos tienen más colonias? 
¿Qué países extraeuropeos participan en la colonización? ¿Qué territorios controlan?

3- Escucha y resume el vídeo.

4- Colorea el mapa, siguiendo estas pautas que aparecen en el mapa:



5- Analiza y comenta la caricatura sobre el reparto del África.

Paisajes agrarios. Análisis

https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/932595/como-los-holandeses-usan-la-arquitectura-para-alimentar-al-mundo

Para  analizar y comentar una fotografía de un paisaje agrario, conviene seguir estos pasos:

1º. Identificación y descripción de los elementos visibles:

• Físicos: relieve, hidrografía (ríos, lagos...), vegetación.
• Tipo de parcela: tamaño (pequeña, mediana o grande), forma (regular o irregular), límites (campos cerrados o campos abiertos)
• Tipo de cultivo: regadío o secano, monocultivo o policultivo, intensivo o extensivo.
• Técnicos: construcciones hidráulicas, técnicas de riego, empleo de maquinaria...
• Hábitat: tipo de poblamiento (concentrado o disperso), existencia de caminos.

2º. Clasificación: La identificación de los elementos visibles permite conocer las características que definen ese aspecto e indican a qué tipo de paisaje agrícola pertenece,

3º. Conclusión: Se realiza una síntesis donde se señalarán, si es posible, los elementos no visibles que definen el paisaje agrícola: sistema económico, tipo de propiedad, grado de desarrollo.

Observa el ejemplo. Después comenta las imágenes: pág. 133 la 8/ págs. 134 y 135: 9, 10, 12/ pág 143 la 22 y 23/ pág 157 la 21 y por último la fotografía de la cabecera de esta entrada.



Sigue este modelo:

Es una fotografía de un paisaje agrario. Observamos que el cultivo aparece en  las laderas de un relieve alomado por lo que deducimos que aguanta las características de la altitud, todo está muy verde, salpicado de árboles caducifolios. Aparecen muchas mujeres recolectando el cultivo, lo depositan en los cestos que llevan a la espalda, todas se cubren con un pañuelo para protegerse del sol. Podemos concluir que es un paisaje agrario de una zona tropical  con lluvias abundantes.

Análisis:

• Son parcelas abiertas, delimitadas por caminos. Regulares y de pequeño tamaño.
• Todas las parcelas  y todo el espacio tienen el mismo cultivo: posiblemente té, por lo tanto se trata de monocultivo. 
• Es un cultivo que requiere abundante agua, calor y se da en zonas altas.
• Es un cultivo intensivo, que utiliza numerosa mano de obra (femenina como aparece en la foto), emplea técnicas tradicionales, los rendimientos son bajos.
• El hábitat es concentrado.

Conclusiones

El paisaje que aparece en la fotografía corresponde a un  tipo de agricultura tradicional que se localiza en el sureste asiático, en zonas que tienen un clima tropical monzónico, Pertenece a la agricultura irrigada monzónica. Se trata de una agricultura de países en vías de desarrollo que siguen cultivando con técnicas tradicionales y cuyos excedentes no son muy abundantes.

 

 

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